30.10.2011 - 12:37 | Категорія: Некатегоризовано

Зразок форми цього завдання буде наведено пізніше.


30.10.2011 - 12:35 | Категорія: Некатегоризовано

Рядки

Усі віки ми чуєм брязкіт зброї,

були боги в нас і були герої,

який нас ворог тільки не терзав!

Але говорять: «Як руїни Трої».

Про Київ так ніхто ще не сказав…

написано

А Павлом Тичиною

Б Іваном Драчем

В Володимиром Сосюрою

Г Ліною Костенко

Д Андрієм Малишком


30.10.2011 - 12:34 | Категорія: Некатегоризовано

Установіть послідовність створення творів.

А «Заповіт»

Б «Contra spem spero!»

В «Чорна рада»

Г «Енеїда»


30.10.2011 - 12:30 | Категорія: Некатегоризовано

Установіть відповідність між жанром і персонажем твору.

1 повість А Чіпка
2 роман Б Еней
3 балада В Іван Палійчук
4 комедія Г Бондарівна
Д Степан Боруля

30.10.2011 - 12:25 | Категорія: Некатегоризовано

Образ безсмертного волелюбного народного духу, що «тіло рве до бою, / Рве за поступ, щастя й волю», створив

А Тарас Шевченко

Б Іван Франко

В Олександр Олесь

Г Євген Маланюк

Д Василь Стус


30.10.2011 - 12:24 | Категорія: Некатегоризовано

Власне висловлення

Прочитайте наведений текст.

Увічливість, вихованість, шляхетність прикрашають будь-яку людину. Але ввічливість може бути сухою, вихованість – поверховою, шляхетність – показною.
Як же відрізнити справжні чесноти від удаваних?

Викладіть Ваш погляд на цю проблему.

Сформулюйте тезу, наведіть два-три переконливі аргументи, що найкраще підтвердять Вашу думку. Проілюструйте Ваші міркування посиланнями на приклади з художньої літератури чи інших видів мистецтва (зазначте автора й назву твору, укажіть проблему, порушену митцем, художній образ, через який проблему розкрито, наведіть цитату з твору тощо), історичними фактами або випадками з життя. Не переказуйте змісту художнього твору, не давайте повної характеристики образів. Сформулюйте висновки.

Текст обсягом до 100 слів екзаменатори не перевірятимуть.


30.10.2011 - 12:15 | Категорія: Некатегоризовано

Установіть відповідність між фразеологізмом і його значенням.

1 до сьомого поту А заможно
2 на всю губу Б відверто
3 з притиском В тяжко
4 на чистоту Г суворо
Д рясно

30.10.2011 - 11:43 | Категорія: Некатегоризовано

Граматичну помилку допущено в рядку

А наслідувати великому піаністу

Б знатися на джазовій музиці

В опанувати складний інструмент

Г позначитися на звучанні хору

Д вибачити їй невдале виконання


30.10.2011 - 11:29 | Категорія: Некатегоризовано

Синонімом до слова головний є

А чільний

Б останній

В завзятий

Г другорядний


Про поглиблений рівень тесту з української мови та літератури

29.10.2011 - 17:55 | Категорія: Некатегоризовано

Абітурієнт на сайті відповідного ВНЗ переконується, що йому потрібен поглиблений рівень тесту

Реєструючись на ЗНО, вказує рівень складності тесту.

На пункті тестування учасник, який обрав тест поглибленого рівня, отримує зошит з

сертифікаційною роботою.

В ньому 20 сторінок на 74 завдання та бланки відповідей А, Б, А+ і Б+.

Сертифікаційна робота поглибленого рівня охоплює всі завдання базового рівня,

описані вище, і додаткові складніші завдання (№ 63–74).

Виконуючи ці завдання, абітурієнт продемонструє знання, уміння й навички, необхідні для навчання на

профільних факультетах.

Завдання з української літератури №№ 63-66 на установлення послідовності. Зразок ФОРМИ(!) завдання тут.

завдання №№ 59-62 – вибір правильної відповіді з п’яти запропонованих. Зразок ФОРМИ(!) завдання тут.

завдання  №№ 67-74 – з української мови, вимагають відкритої відповіді у вигляді

одного-двох речень. Зразок ФОРМИ(!) завдання тут.

Виконавши сертифікаційну роботу поглибленого рівня, учасник повинен заповнити бланки А і Б,

а виконавши додаткові складніші завдання, заповнити бланки А+ і Б+.

На все це буде відведено 210 хвилин.

Сторінка 23 із 30« Перша...1020212223242530...Остання »